На современном этапе развития школы особую актуальность приобретает проблема профессионального самоопределения учащихся. Важным компонентом системы профессиональной ориентации учащихся является профессиональное просвещение - сообщение школьникам сведений о различных профессиях, их назначении для общества, потребностях в кадрах, условиях труда, требованиях, предъявляемых профессией к психофизиологическим качествам личности, способах и путях их получения, оплате труда.  

Учащиеся школы посетили мастерские агропромышленного колледжа и познакомились с профессиями, которым обучают в этом учебном заведении.

Ребята смогли попробовать себя в качестве мастера-плиточника, сварщика, швеи или  повара.